LA DISCIPLINA DEL NIÑO Y ADOLESCENTE EN EL AULA

Una de las mayores dificultades que presenta la educación sin distinción de niveles educativos ni sectores sociales públicos o privados son los problema de conducta que se observan dentro y fuera del aula los cuales se hacen extensivos a la salida de la escuela o instituto can graves consecuencias para la sociedad.- Aprender a controlar el orden en los niños y adolecentes no es tarea fácil para el docente y mucho mas difícil comprometer al padre para que ayude a poner limites a sus hijos lo cual posteriormente se ve reflejado en las conductas antisociales.

“Así como la sabiduría es la madre de las virtudes sin disciplina en el aprendizaje las buenas intenciones no sirven para nada”

La disciplina es una virtud que modifica a quien la practica y también al medio ambiente donde se ejerce el ayudar al niño o al adolecente a comportarse de una manera aceptable es una parte esencial en su crianza y que lo llevara al éxito en sus estudios , la disciplina varia con la edad cuando los adultos demuestran su alegría y aprobación por el comportamiento que les agrada esto refuerza el buen comportamiento del niño o adolecente si los adultos demuestran su desaprobación al comportamiento peligroso o desagradable el niño puede realizarlo para molestar especialmente los adolecentes pueden hacer que sus padres o maestros se disgusten tanto el padre como el maestro deben tener auto control de si mismo , siempre se les debe trasmitir a los niños y adolescentes que es lo que se espera de ellos es muy aconsejable auxiliarse de reglas que estén claramente definidas ya que el hecho de vivir en una sociedad heterogénea donde existen tantas culturas y manera de criar los hijos cada familia y centro educativo esperan comportamientos diferentes de cada niño o adolescente es muy importante el rol y la actitud del docente ya que es muy difícil transmitir el conocimiento cuando el andamiaje de los limites es frágil , no importa la categoría del alumno , el maestro debe preparar su mundo interior tener en cuenta el momento evolutivo del grupo, conocer los problemas e intereses de cada alumno , el maestro no debe olvidar que la disciplina en el aula ayuda al alumno a controlar su mundo interior es claro que la disciplina difiera en su modo de aplicación en los distintos niveles educativos por lo cual el docente para la compresión del educando debe tener conocimientos básicos de psicología infantil juvenil para lograr el control de la disciplina en el aula y prevenir conductas desordenadas